幼年的一支手電筒讓陳軍對
電池發(fā)生興趣,大學(xué)時(shí)作為學(xué)生黨員帶頭學(xué)習(xí)“冷門”專業(yè),如今憑借“
電池”入選2017年中科院化學(xué)部院士……陳軍戲稱,他的生活就是一部“電池人生”,不僅因?yàn)殡姵匮芯空紦?jù)了絕大部分時(shí)間,他本人更是如電池一般,不斷學(xué)習(xí)積累、不斷充電放電。而陳軍也是自1977年恢復(fù)高考以來南開大學(xué)本科生中第一位院士,打破了“南開本科無院士”的“魔咒”。
自幼結(jié)緣
開啟電池人生
談到與電池的結(jié)緣,陳軍說始于小時(shí)候家里的一支小手電筒。一按按鈕就能發(fā)光,是什么讓它亮起來的呢?帶著這個(gè)最初的疑問,他開啟了科研之路。
1985年,陳軍如愿考入南開大學(xué)化學(xué)系。大學(xué)畢業(yè)報(bào)考研究生時(shí)陳軍選擇了電池。“那時(shí)電池研究還是個(gè)冷門,作為系里僅有的幾名學(xué)生黨員之一,我就帶頭學(xué)起了‘冷門’專業(yè)。”此后的20余年里,陳軍對這一“冷門”投入了全部熱情。
1996至1999年,陳軍在澳大利亞伍倫貢大學(xué)材料系學(xué)習(xí)并獲得博士學(xué)位。2002年,陳軍加入南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院,將學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)給南開和祖國的科教事業(yè)。
無論身在何處,陳軍始終沒有忘記自己的“初心”。哪怕是現(xiàn)在,陳軍的同學(xué)中已不乏“開豪車、住洋房”的“億萬富翁”,陳軍也從未后悔。
勤奮堅(jiān)持
不斷學(xué)習(xí)充電
陳軍將2002年回國并受聘為南開大學(xué)特聘教授視為自己獨(dú)立開始科教事業(yè)的真正起點(diǎn)。
陳軍一步一個(gè)腳印,在自己的“電池世界”中刻苦鉆研,當(dāng)年埋藏在心中的種子已經(jīng)破土萌發(fā),夢想仿佛就在不遠(yuǎn)處閃光。
沒有人能隨隨便便成功,陳軍也經(jīng)歷過研究“瓶頸期”,也體驗(yàn)過“求之不得,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的難眠夜。
2003年,陳軍投入到“金屬空氣電池”的研究,即使在今天,這項(xiàng)研究的難度依然相當(dāng)大。陳軍回憶說,當(dāng)時(shí)反復(fù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,反復(fù)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作,可無論如何努力都達(dá)不到預(yù)想結(jié)果。在無數(shù)次的失敗與探索后,陳軍終于發(fā)現(xiàn)了問題所在。
之后,陳軍不斷充電、積聚能量,并釋放出越來越強(qiáng)大的“電流”:他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),室溫條件下研制出成本低廉、性能優(yōu)良的“鋅空氣電池”,美國兩院院士Goodenough評價(jià)為“室溫合成的納米尖晶石展現(xiàn)出優(yōu)異氧還原和氧析出催化性能”;他研發(fā)了高容量、高穩(wěn)定性的金屬氧化物電極材料,康內(nèi)爾大學(xué)材料化學(xué)家Archer評價(jià)其材料“已成為下一代鋰離子電池高能電極材料的研究范例”;他構(gòu)建出“新型鈉/鎂-硫化物”電池,該領(lǐng)域?qū)<褺ando教授在認(rèn)為“在低成本和穩(wěn)定的鈉離子電池應(yīng)用中展現(xiàn)出光明的前景”……
陳軍的辦公室里掛著一幅書法作品:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”這是陳軍做事的風(fēng)格,也是他教育學(xué)生的名言———任何事業(yè)都應(yīng)從小事做起,并勤奮堅(jiān)持。
歷盡千帆
歸來仍是少年
“當(dāng)選院士是新起點(diǎn),一定要以老一輩科學(xué)家為榜樣,更加靜心做好能源化學(xué)的科學(xué)研究和教書育人。”陳軍是今年中國科學(xué)院新增院士名單中,化學(xué)部新進(jìn)院士中最年輕的一位,也是自1977年恢復(fù)高考以來南開大學(xué)本科生中第一位院士,打破了“南開本科無院士”的“魔咒”。
“南開化學(xué)入選了‘雙一流’建設(shè)學(xué)科名單,我們一定要抓住機(jī)遇,肩負(fù)起責(zé)任,實(shí)現(xiàn)日新月異的發(fā)展!”作為化學(xué)學(xué)院院長,談及一流學(xué)科建設(shè),陳軍表示,南開大學(xué)百年校慶之時(shí)將迎來一流學(xué)科評估,希望自己與全體南開化學(xué)人一起,凝心聚力,不辱使命,以滿意的成績向母校獻(xiàn)禮!
這幾十年中,陳軍對電池的“陪伴”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于家人。陳軍拿出一張明信片,上面稚嫩的字體映入眼簾:“祝爸爸文章yue來yue好!”這是女兒6歲那年的父親節(jié)時(shí)送給自己的禮物,這么多年陳軍一直把這張卡片收藏在辦公室。提及女兒,這位榮譽(yù)等身的院士的眼角濕潤了。
愿歷盡千帆,歸來仍少年。
摩挲著女兒的照片,陳軍說,自己的“電池人生”還在路上,他將永葆自己的初心———那是對待科教事業(yè)一片熱誠的赤子之心!
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